小学学生作业公示制度最新版为仔细落实“双减”和“五项管理、十项举措”工作要求，严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担，特制定作业公示制度，并严格执行。一、公示程序1 .作业公示、布置实行班主任负责制、审核制，由班主任调控各科作业总量、作业形式，对超时长、超范围的作业，班主任有责任和权力进行调控。2 ,任课老师或学生课代表要在下午放学前 1 小时把本科作业在班主任处进行登记，班主任审核后、汇总后按要求在学生离校前公示。二、公示位置以班为单位在教室黑板设置“作业公示”专区，每天下午放学前，由班主任、任课老师、学生课代表把“审核”后的作业在专栏区粘贴或书写（学校正在开通微信公众号作业布置专栏）。三、公示内容1 .公示作业内容。要求表述清楚，包括具体的年级（班）、学科、作业所在的书本名称、页码、要求等。2 .公示作业用时。一二年级不留书面作业，高年级作业不超过 1 小时，（建议：三年级学生书面作业总量每天不超过30 分钟，四年级学生不超过 45 分钟，五六年级不超过 60 分钟）。四、优化作业设计作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；要体现出层次性，可分必做和选做两种；要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。严禁老师以增加作业量的方式惩处学生。教研不定期检查、反馈，提炼亮点。促进家长与社会共同参加学校的减负工作，学科老师自觉减缩作业量、精编作业题，有效减轻学生的作业负担。小学生作业公示制度为严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担,特制定《**小学生作业公示制度》，并严格执行。1.每天下课前，由任课老师在《作业布置表》上或者通过书面形式发布作业.学生当天家庭作业，接受家长与社会的监督，注意作业布置语句要简洁明了、通俗易懂。1保证一、二年级无书面作业，三、四、五、六年级学生的每天作业量（按学业程度中等学生完成时间计算）不得超过不超 1 小时。3 .由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业，班主任有责任进行调控。4在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础・上，要求全体老师设计分层作业，减少机械重复作业，面对全体学生，有教无类。5.严禁老师以增加作业量的方式惩处学生。6.教导处不定期反馈，提炼亮点.促进家长与社会共同参加学校的减负工作，学科老师自觉减缩作业量、精编作业题，有效减轻学生的作业负担。小学落实“双减”政策一学生作业校内公示制度...
