《三国演义》阅读检测教案(7 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 《三国演义》阅读检测 总第 课时教学内容：《三国演义》阅读检测教学目标：1.复习《三国演义》主要内容。2.通过复习题，检测对三国的掌握情况。教学重难点：掌握读书方法，激发阅读兴趣和阅读欲望。教学准备：检测题目老师、学生活动安排教 学 过 程个人修改意见一、填空。1、《三国演义》是 代作者 。这是我国第一部 体 小说。是我国古代 之一。另外三部名著分别是 《 》 、 《 》 、 《 》 。《三国演义》又叫 《 》 、 《 》 。2、“天下三分”是指天下分裂为 _ 、 _ _ 、 _ _ ，各自的首领是 、 、 。3、桃园三结义的三弟兄是使双股锏的 ，使丈八蛇矛枪的 和使青龙偃月刀的 。二、选择题。4、《三国演义》中忠义的化身是 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里 、华容道义释 、过五关 、水淹 、败走 。5、三国智者的化身当属军师 ，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 、空城计 、挥泪 、 、 等。6、《三国演义》中人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是_ _，“智绝”是_ _，“义绝”是_ ___。7、刘备身边的五虎上将都是 、 、 、 、 。 8、书中人物几乎人人都有外号，如“水镜先生”是 ，“卧龙”是 ，“凤雏”是 ，“小霸王”是 ，“美髯公”是 ，“常胜将军”是 。9、《三国演义》采纳 的叙述手三 、简答题法，《三国演义》的开篇词是：“ ， 。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”。10、诸葛亮在“三气周瑜，夺取荆州”过程中，逼得周瑜咬牙切齿地说 。 11、写几个关于三国的成语 、 、 、 。12、填人名，补足歇后语。 （1）（ ）借东风——巧用天时 （2）（ ）借荆州——有借无还 （3）（ ）进曹营——一言不发（4）（ ）打（ ）——一个愿打,一个愿挨， （5）三个臭皮匠——顶个（ ）。13、巧授连环计”涉及 、 这两个人物，使用连环计是因为 连环 计是一计连环累敌，一计以火攻敌，两计扣用。而关键在于使其“ 自累 ” ， 在火攻时无法灵活应 变，更无处遁逃。 14、《三国》中最后一个故事是 ， ，最后统一天下的是 。15、书中记叙了许多脍灸人口的故事，如“赚城斩车胄”、“煮酒论英雄”、“挥泪斩马谡”、“大意失荆洲”等，这些故事的主要人物依次是 、...
