《伟大的祖国》主题活动设计(13 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
幼儿园大班主题活动设计方案目录一、 主题活动名称二、 主题制定依据三、 主题目标四、 材料与环境五、 主题网络图六、 活动的准备七、 主题活动的具体过程八、 反思幼儿园主题活动设计方案：伟大的祖国一、主题名称：伟大的祖国二、设计意图 我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家
我国有 56 个民族，各民族文化丰富多彩，源远流长
爱祖国教育是幼儿园，尤其是大班的一项非常重要的教育内容
幼儿通过国庆节回来，相互沟通外出游玩的感受和体会，孩子们都说我们的国家真大，幼儿都有强烈的认识祖国的欲望，如何让幼儿主动参加活动，并获得真正的感受和体验呢
我们觉得应根据幼儿的学习特点、已有经验以及兴趣需要来选择教育内容和形式
于是，我们先让幼儿提出有关祖国的问题，结果发现幼儿对自己在旅游中接触过的城市及其特色建筑、不同地区的生活习惯、所乘坐的交通工具等很感兴趣，而且经验也比较丰富
因此，我们以城市旅游为切入点，开展了“伟大的祖国”的主题活动，不仅引导幼儿感受、体验祖国的伟大和美好，产生自豪和热爱之情，而且借机进展幼儿多方面的能力
三、主题目标语言领域：学习运用较有条理的、较连贯的语言表达对家乡、对祖国的认识和热爱，培育语言表达能力
社会领域：知道中国是一个多民族的大家庭，初步了解一些民族的民俗风情，萌发尊重少数民族的意识和爱家乡、爱祖国、爱和平的情感
科学领域：1、对民族节日感兴趣
具有良好的观察习惯，会用记录、分类、统计等方式表示自己的发现，猎取有关经验，初步形成探究事物的态度；2、学习 5 以内数的加减法，会用多种方法数数，按物体的不同特征进行分类统计
艺术领域：感受民族艺术的美，学习运用所学的音乐、美术知识表现自己对民族文化的认识
健康领域：喜爱参加民族传统体
