《富饶的西沙群岛》教学设计

《富饶的西沙群岛》第一课时教学设计 教材分析： 《富饶的西沙群岛》是部编版教材三年级上册第六单元的内容。课文介绍了位于我国南海的西沙群岛漂亮的景色和富饶的物产，表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。 课文结构清楚，以“富饶”为中心从风景优美和物产丰富两个方面，介绍了西沙群岛。第一自然段，介绍了西沙群岛的位置，点明了西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的可爱的地方，总领全文。第二至五自然段紧紧围绕“风景优美、物产丰富”描述，分别从“漂亮的海水”“海底多样的生物”“海岛上众多的海鸟”三个方面具体介绍出西沙群岛的景色和物产。第六自然段主要写了西沙群岛必将随着祖国建设事业的进展变得更加漂亮富饶，与开头相呼应。其中第五自然段是围绕“西沙群岛也是鸟的天下”这个关键语句写的。课文的语言生动，富有儿童情趣，把事物的特点描写得既形象又生动。 学情分析：根据小学生学习语言的认知规律，低年级主要进行字词句的训练，三年级开始，主要侧重段的训练。本课课后三个练习题引导学生从“学阅读”到“学表达”学习重点的转移，会给三年级的学生带来不适，因此，老师在教学时要做好任务分析，设计好达成目标的步骤，降低学习的难度，为顺利习得“运用关键语句构段写几句话”的方法做铺垫。设计理念：让学生四人小组合作学习字词，学习课文过程中让学生直接与文本对话，以读为本，读中理解，感悟关键词句，读中想象西沙群岛的漂亮与富饶，培育热爱祖国的感情。学习围绕一句话来写的写法。教学目标： 1．正确认识“富、饶”等 11 个生字，读准多音字“参”，能正确书写“富、优”等 12 个生字。通过联系上下文、找近义词等手段理解“五光十色、瑰丽无比”等词语意思。2.有感情地朗读课文，说说课文从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。 3.能选择喜爱的部分向别人介绍西沙群岛。 4.能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。教学重点： 1.正确识字、写字。 2.借助关键语句理解一段话的意思。教学难点： 能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。教具准备：多媒体课件教学过程：一、趣味导入，理解课题1.（课件出示中国版图）谈话导入：同学们，我们的祖国地大物博，这里是首都北京，这里是厦门！在地图的最南边是海南省，在距离海南省三百多公里的南海上有一群岛屿，大大小小共有 22 个，人们称之为西沙群岛。它像祖国南面的一扇大门，是海防的前沿哨所。2.引出课题，教写“富”字。今日我们一起来学...