《我的老师》课内阅读答案卷(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《我的老师》课内阅读答案卷 A、《我的老师》第三段她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。 1.仅仅有一次，她的教鞭“好像”要“落”下来，我用石板一迎，教鞭“轻轻”地敲在石板边上，大伙笑了，他也笑了。（加引号的词语表达了什么样的意思？） “ 好像”和“轻轻”两个词语，把蔡老师假装发怒的情形 形象地写出来，而“大伙笑了，她也笑了”的“处罚”结果更是把老师的慈爱、儿童的机灵、师生间的亲热友善充分表现出来。2、 “大伙笑了，她也笑了”，“大伙”笑“她”的温柔 、 虚假的动作；“她”笑“大伙”的机灵 、天真 可爱。 3、我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（这里为什么用“狡猾”一词？）“ 狡猾”本是贬义词，这里作者在它前面加了限制成 分“儿童的”，这样它就具有了“淘气”“淘气”的意思 。 作者这样用词，形象地写出了“我”天真淘气的神态，反映了“我”与蔡老师非常亲近的心理状态。4、“多么善于观察这一点的啊”，“这一点”指的是什么？答：这一点指 “她爱我们，并没有存心要打的意思”。 B、《我的老师》第九段有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批判了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。1、这件小事， “我”到底值不值得提它？从文中那些句子可以看出？值得提。从文中“在那时却占据过我的心灵。一个老师排除孩子世界里的一...
