《爱护公物》主题班会(3页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。爱护公物，从我做起 一、活动的目的： 1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。 2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅及其它公物。 3、激发同学们爱我们的校园的责任感，从点滴小事做起，关爱校园，齐心协力共建美好校园。 二、活动过程： (一) “羊有跪乳之恩” ， “鸦有反哺之义” 。 身为漯河二中专学生的一员， 我们又该为学校做点什么呢? 今日我们就以“爱护公物， 从我做起” 为主题召开一次主题班会， 身体力行， 关爱我们美好的校园! 1、何为公物?纵观我们的校园说说有哪些公物? (公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。桌椅、门窗、墙壁、标语、图书、板报、多媒体设施、 体育设施、花草树木)这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏.。2、前段时间在咱们学校西面厕所口安装的男、女标识牌，刚刚装上几天就被某个学生毁坏掉，爱护学校公物主题班会对破坏公物的这种现象进行大讨论 。 (二)在我们的生活中有不少的行为是不好的。 今日我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。 请大家畅所欲言。 你认为他们爱护公物吗? 为什么? 应该怎么做? 1、我们要爱惜书柜里的书籍，不能撕毁。 2、我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。 3、在校园内，不能随手扔垃圾。 (三)为什么要爱护公物? 1、校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。 2、爱护公物是培育学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都大有好处。 3、在学校，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、人走后不关电灯的现象，用笔、小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 (四)那我们该怎么做，才可以保护学校的公物? 大家一起来遵守 10 条约定 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内疯打嬉闹。 2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好...
