《爱莲说》练习题及答案(10 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《爱莲说》练习题及答案1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋 时著名的哲学家 家. “元公”是他的谥号。2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花 和牡丹 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子3、《爱莲说》中用来比方君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是: 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。4、比方君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。5、比方君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨 。9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比方君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移 10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志） 。11．解释下列句中加线词的意思。(2 分) ① 可爱者甚蕃 多 ② 亭亭净植树立或立12．下列句中加线词意思相同的一项是（ D ）（2 分） A．陶后鲜有闻 芳草鲜美 B．香远益清 清荣峻茂C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻13．用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：对于莲花的爱好（0.5 分），像我这样的还有什么人呢(0.5 分)对于牡丹的爱好（0.5 分)人该是很多了。14、解释“之”① 水陆草木之花 之：的 ② 予独爱莲之出淤泥而不染 之：助词，起取消句子独立性作用，可不译 ③ 无丝竹之乱耳 之：助词，取消句子独立性作用，可不译④ 何陋之有 之：助词，在这里是宾语提前的标志，无实义 15、《爱莲说》作者通过描写莲...
