《物质的量》教案最全版

《物质的量》教案(一)最全版(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《物质的量》教案（一）知识点和新大纲要求：（1）物质的量及其单位——摩尔（C）（2）摩尔质量（B）（3）气体摩尔体积（B）（4）物质的量的浓度（C）（5）物质的量在化学方程式计算中的应用（C）一、有关概念（1 课时）1.物质的量（1）概念：表示物质所含微粒数目多少的物理量（2）符号：（3）单位：mol2.摩尔（1）概念：摩尔是物质的量的单位，每 1mol 物质含有阿伏加德罗常数个结构微粒。（2）符号：mol（3）说明：①当描述物质的物质的量（使用摩尔）时，必须指明物质微粒的名称，不能是宏观物质名称 ② 常见的微观粒子有：分子、原子、离子、电子、质子、中子或它们特定的组合③ 当有些物质的微观粒子只有一种时，可以省略其名称3.阿伏加德罗常数（1）含义：实验测定 12g12C 中碳原子的个数（2）符号：NA（3）单位：个/mol（4）说明：① NA的基准是 12g 碳-12 中的原子个数②12C 不仅是摩尔的基准对象，而且还是相对原子质量的基准③NA是一个实验值，现阶段常取 6.02×1023作计算④ 要注意 NA与 6.02×1023的区别4.摩尔质量（1）概念：单位物质的量的物质的质量（2）符号：（3）单位：g·mol-1（4）说明：①使用范围：A.任何一种微观粒子 B.无论是否纯净 C.无论物质的状态② 与式量的比较：③ 与 1mol 物质的质量的比较：5.气体摩尔体积（1）概念：单位物质的量的气体的体积（2）符号：（3）单位：L·mol-1（4）标准状况下的气体摩尔体积 ① 标准状况：0℃、1atm 即 1.01×105Pa② 理想气体：A.不计大小但计质量 B.不计分子间的相互作用③ 标准状况下的气体摩尔体积：约 22.4L·mol-1（5）影响物质体积大小的因素： ① 构成物质的微粒的大小（物质的本性）② 结构微粒之间距离的大小（温度与压强来共同决定）③ 结构微粒的多少（物质的量的大小）6.物质的量浓度（1）概念：用单位体积的溶液中溶解溶质的物质的量的多少来表示溶液的浓度（2）符号： （3）单位：mol·L-1（4）说明：①物质的量浓度是溶液的体积浓度② 溶液中的溶质既可以为纯净物又可以为混合物，还可以是指某种离子或分子人的思想是万物之因。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种性格，播种一种性格就收获一种命运” .思想决定行为，行为决定命运。要改变命运，就要先改变行为；而要改变...