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《物质的量》教案最全版

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《物质的量》教案(一)最全版(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。《物质的量》教案(一)知识点和新大纲要求:(1)物质的量及其单位——摩尔(C)(2)摩尔质量(B)(3)气体摩尔体积(B)(4)物质的量的浓度(C)(5)物质的量在化学方程式计算中的应用(C)一、有关概念(1 课时)1.物质的量(1)概念:表示物质所含微粒数目多少的物理量(2)符号:(3)单位:mol2.摩尔(1)概念:摩尔是物质的量的单位,每 1mol 物质含有阿伏加德罗常数个结构微粒。(2)符号:mol(3)说明:①当描述物质的物质的量(使用摩尔)时,必须指明物质微粒的名称,不能是宏观物质名称 ② 常见的微观粒子有:分子、原子、离子、电子、质子、中子或它们特定的组合③ 当有些物质的微观粒子只有一种时,可以省略其名称3.阿伏加德罗常数(1)含义:实验测定 12g12C 中碳原子的个数(2)符号:NA(3)单位:个/mol(4)说明:① NA的基准是 12g 碳-12 中的原子个数②12C 不仅是摩尔的基准对象,而且还是相对原子质量的基准③NA是一个实验值,现阶段常取 6.02×1023作计算④ 要注意 NA与 6.02×1023的区别4.摩尔质量(1)概念:单位物质的量的物质的质量(2)符号:(3)单位:g·mol-1(4)说明:①使用范围:A.任何一种微观粒子 B.无论是否纯净 C.无论物质的状态② 与式量的比较:③ 与 1mol 物质的质量的比较:5.气体摩尔体积(1)概念:单位物质的量的气体的体积(2)符号:(3)单位:L·mol-1(4)标准状况下的气体摩尔体积 ① 标准状况:0℃、1atm 即 1.01×105Pa② 理想气体:A.不计大小但计质量 B.不计分子间的相互作用③ 标准状况下的气体摩尔体积:约 22.4L·mol-1(5)影响物质体积大小的因素: ① 构成物质的微粒的大小(物质的本性)② 结构微粒之间距离的大小(温度与压强来共同决定)③ 结构微粒的多少(物质的量的大小)6.物质的量浓度(1)概念:用单位体积的溶液中溶解溶质的物质的量的多少来表示溶液的浓度(2)符号: (3)单位:mol·L-1(4)说明:①物质的量浓度是溶液的体积浓度② 溶液中的溶质既可以为纯净物又可以为混合物,还可以是指某种离子或分子人的思想是万物之因。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种性格,播种一种性格就收获一种命运” .思想决定行为,行为决定命运。要改变命运,就要先改变行为;而要改变...

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