《车工工艺学》课程标准一、基本信息（四号黑体）课程名称： 车工工学 总 学 时： 87 适用对象:机械加工专业本 / 专转本 / 专科一二年级学生 开课学期： 第 二学期至 第 三学期 二、编写说明（一）课程得性质《车工工艺学》就是一门培育学生全面掌握中级所需要得工艺理论知识得专业课，它得任务就是使学生获得中级车工所需要得工艺理论知识。(二）课程教学目标与基本要求(１）、了解常用车床得性能、结构、传动原理，掌握常用车床得调整与维护保养方法。（2）、能较好地解决实际操作中得计算问题。(３）、能合理得选用常用得刀具。(４)、掌握车工常用量具得用途、使用与维护保养方法。(5）、会较合理地选择工件得定位基准，了解常用车床夹具得结构原理与安方法。(6）、会较合理地选择切削用量。(7)、会制订中级零件得车削步骤,并能根据实际情况采纳先进工艺。(8)、会分析废品产生得原因,并提出预防方法。（9）、懂得车工得安全操作规程与文明生产等知识.（１０)、能查阅有关得技术手册。（１ 1）、了解本专业得新工艺、新技术及提高质量与劳动生产率得方法。(三）课程得重点与难点本课程得讲授跨 2 个学期，分为《车工工艺学(上册)》、《车工工艺学（下册）》、部分。本课程重点就是车工工艺得理解；掌握把理论知识整合转化为瞧得见、摸得着、可操作且与生产实际密切联系得实践知识, 激发学习兴趣,消化、巩固、应用理论知识；难点就是车工加工得理解。《车工工艺学》（上册)得重点章节就是第二章、第三章、第五章.难点章节就是第五章、第八章。《车工工艺学》（下册)得重点章节就是第一章、第二章、第三章、第五章。难点章节就是第三章。(四）课程教学方法与手段《车工工艺学》教学以启发式教学法为主,在教学中要多开展实践教学得教学活动。在加强基础训练得同时，采纳项目教学得教学方法,充分调动学生得学习兴趣,激发学生积极思考与实践,最大限度地让学生得职业能力得到最快进展。教学方法就是老师与学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务,在教学过程中运用得策略、方式与手段。根据中职教育得目标、学生得特点、教学设备以及企业对该技术知识得需求，选择相应得教学方法。(五)实践环节1、 课程实践主要内容与要求积极参加实践，提高学生得能力,提升车工理论知识，锻炼车工技能.参加车工实践,提高学生得动手能力。2、学时分配:22 学时. （六)教学时数分配表《车工工艺学》教学时数分配表教学内容各教学环节学时分配...
