《马克思主义进展史》课程教学大纲2025 年０ 9 月 18 日 18：08 卢婷婷 点击:[30 ８］《马克思主义进展史》课程教学大纲 一、课程基本信息中文名称：马克思主义进展史英文名称：Ｔｈｅ History of the D ｅ ve ｌｏ pment ｏ f Ma ｒxism、开课学院:马克思主义学院课程编码：Ｓ 030 ５ 202学分：2 总学时:36 适用专业:马克思主义理论修读基础：修完《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想与建设有中国特色社会主义理论体系概论》等本科课程.主讲老师：潘建屯(副教授)、刘晓辉（讲师、博士）、卢婷婷(讲师、博士）。二、课程目得任务1、课程地位作用该课程属于马克思主义理论学科硕士讨论生课程体系中得核心课程,主要就是从历史、理论与现实相结合得高度，向学生讲授马克思主义产生、进展得历史过程及科学规律，使学生清楚马克思主义进展得历史脉络，深刻体会马克思主义得科学内涵、理论体系与精神实质得内在统一性，真正认识社会主义得本质与进展规律，不断提高马克思主义理论水平以及提高分析问题与解决问题得能力，坚定马克思主义信仰与社会主义信念.2、课程主要内容马克思主义进展史就是一门讨论马克思主义产生、进展得历史过程与规律得科学。课程得主要内容包括：马克思主义理论产生得时代背景与历史必定性，马克思主义进展得历史过程及其基本历史阶段，马克思恩格斯思想转变得历程,科学世界观得公开问世，唯物史观得发现过程，劳动价值理论得科学革命，剩余价值理论得伟大发现,马克思主义与工人运动相结合,无产阶级革命道路与策略理论得新探究,资本主义得时代变化与伯恩施坦修正主义得出现，列宁对俄国无产阶级革命道路得探究与苏联社会主义模式得形成与进展，西方国家马克思主义理论得进展,马克思主义自身进展与指导实践得历史经验，马克思主义进展得一般规律与在不同历史阶段上进展得特别规律,马克思主义中国化得进展历史。3、学生应达到得基本要求通过学习、领悟马克思主义产生、进展得过程及其规律,学生能够站在历史进展得高度，真正分清哪些就是必须长期坚持得马克思主义基本原理,以更全面地把握马克思主义理论得精髓;真正分清哪些就是需要结合新得实际丰富与进展得理论推断，以更有力地推动马克思主义理论在现时代得创新；真正分清哪些就是必须破除得对马克思主义得教条式得理解,以更切实地弘扬马克思主义与时俱进得理论品质；真正分清哪些就是必须澄清得附加在马克思主义名下得错误观点，以更利于准确理...
