两面与一面病句辨析(68 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
两面与一面病句辨析 前面有一正一反而后面仅有正面的句子一向被认为是病句，并把病因归为“一面与两面不能搭配”
实际上，这种句子并非全是病句
例如： 1、对工程施工是否仔细负责，关系到工程的质量
(正) 2、公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结
(误) 3、是否解放思想，关系到改革开放的进程
（正） 4、“IT”业能否迅速进展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才
（误） 例(1)句的前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的词，但后半句可作正反理解，即“工程质量”有好坏，这样前后就可以搭配起来：仔细负责，质量就好；反之，质量就差
例(2)句中的后半部只涉及到正面，且不能作相反的理解，因此为病句，应修改为“关系到社会是否安定团结”
例(3)句中的后半句可作正反理解，因为“进程”有快有慢；解放思想，进程就快；反之，则慢
因此，此句为正确的句子
例(4)句后半句中的“高水平”为正面，不能作相反的理解，为病句
如改正，则需在“在于”之后加上“能否”，并删去“要”这一表示正面的词，使后半句可作正反理解
这类容易正误相混的句子举不胜举，例如： 5、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深化
(误) 6、体育成绩好坏，竟取决于某些裁判的判决
(正) 7、学习成绩的好坏是三好生的重要条件
(误) 例(5)句中的“做好”是一面性的，“是否深化”是两面性的
此外，“作风是否深化”也讲不通，应该是“干部是否深化群众”
“例(6)句后半句可作正反理解，因为不公正取决于裁判的好恶：他喜爱的或有贿赂的，成绩就好，反之，成绩就差
因此，这类句子为正句
例(7)句前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否
