***中学学校垃圾分类管理制度及流程一、基本原则1、坚持统筹规划，经济适用原则
要着眼当前，兼顾长远，科学系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用乡镇、村垃圾处理设施的处理能力，共建共享
根据减量化、资源化和无害化的要求，合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术
2、坚持突出重点，因地制宜的原则
学校要结合本乡镇和村的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设
3、坚持科学治理，资源利用的原则
既要注重对校园垃圾实行清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生；也要注重垃圾成份分类，根据资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用
二、计划目标我校垃圾处理工作的总体目标是：大力实施垃圾分类,全校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系，力争全校生活垃圾收集率达到 90%以上，垃圾处理率达到 80%以上，达到“三个基本没有“：即校园周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾
在巩固垃圾处理成果的基础上，建立健全长效机制，使之制度化、常常化、长效化
具体任务是：(1) 教室垃圾处理做到有垃圾分类存放桶，做到日产日清
(2) 食堂垃圾处理要做到“三个有”：有专门处理清运垃圾的保洁员，有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保食堂卫生洁净洁净
(3) 校园内垃圾处理要做到“五个有”：有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车，有处理垃圾的专用设施场地，有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度
(4)学校厕所垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理
三、垃圾处理工作重点(一) 推行学校垃圾处理有效模式学校垃圾处理的基本模式是：一回收、二分散、三集中
一回收：师生把废料制品、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放，由专人回收给废品收购站
二分散：学校日
