中学师德师风考核方案（草案）中学师德师风考核方案加强老师职业道德建设，是建设德艺双馨高素养老师队 伍的客观要求，师德师风考核是老师综合评估要组成部分, 为进一步建立师德师风建设长效机制，加强对师德师风的考 核，增强其操作性、有效性，根据《中小学老师职业道德规 范》、《临沂市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》、 《XX 县教育局关于开展“弘扬高尚师德，争做漂亮老师"师 德建设主题教育活动的实施方案》制定本考核方案。一、师德考核领导小组组长：郭 XX副组长：冯 XX成员：李 XX师德考核工作小组组长：米 XX副组长：倪 XX成员：路 XX二、考核原则、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则.2、坚持全员考核和全面考核的原则。3、坚持定量和定性相结合的原则.4、坚持学生评议、老师互评和组织考核相结合的原则。三、考核对象本单位在编在岗老师四、考核内容和评分细则（一）、日常工作表现（60%）（抽样问卷测评）、学生评教（20%）内容包括上课情况，作业、单检批改 情况，关爱学生情况，有偿家教情况，有无体罚学生情况。2、学校活动情况（40%）（1）、活动参加（20%）每次按时参加学校大型活动记 1 分,不参加不得分。取最高分折算为满分。（2）、完成工作（20% ）按学校大型活动安排及时完成工 作记 1 分，否则不得分。取最高分折算为满分。（二）、综合表现（40%）（德、能、勤、绩）（问卷赋分）、老师互评（20%）全体老师参加互评2、学校师德考核小组评价（20%）五、组织考核、成立师德考核领导小组和工作小组我校成立师德师风考核领导小组,校长为考核领导小组 组长。考核领导小组下设考核工作小组，具体负责我校师德 考核工作的组织实施。2、组织评议(1) 老师互评。以年级组为单位，组织老师进行师德述 职，在此基础上对比考核细则和评分标准互相评议打分。(2)学生评议。以年级级为单位进行，教导处组织评议。(3)考核小组评议。考核小组依据老师平常的师德表现、 学校相关记录，结合学生或家长评议进行综合分析，对比考 核细则和评分标准对每个教职工作出客观评价。(4) 学校大型活动考勤、记录。六、确定等次学校根据老师、学生、考核小组的评议打分及学校大型 活动记录情况，计算出被考核人综合得分，做出考核评价，提 出考核等次意见.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。 综合得分在 90 以上的，定为优秀等次；综合得分在 80-89 定为良好等次；综合得分在 60—7...
