中学教学工作师徒协议 榆通中学教学工作"师徒'协议 为了提高教学质量，年青老师需要老老师在业务上给予个体的传、帮、带
经协商，我们俩愿在教学业务上结成"师徒'关系，并由学校教科室作公证人加以监督
我们三方同意签订如下协议： 一、师傅责任 1．关怀徒弟思想进步，定期与徒弟交谈思想认识，鼓舞徒弟忠诚教育工作，提高师德水平，教研技能
2．积极传授本人的教学经验和心得体会，将自己的论着、论文以及有关教学经验材料交给徒弟
3．在业务具体指导上，做如下几点： （1）指导徒弟制定每学年专业进展计划批阅并签名
（2）每个学期给徒弟上 1-2 次示范课； （3）每月听徒弟课不少于 1 节
（4）就如何分析教材，把握教材难度、进度，如何写教案、批改作业，下班辅导等问题，每个月给徒弟作一次具体指导
二．徒弟责任 1．关怀师傅，虚心向师傅学习教育教学经验
2．刻苦钻研教材，不断改进教学方法，争取在 3-5 年内"出师'
3．在向师傅学习业务方面，具体做到如下几点： （1）每周听师傅课 1-2 节，每个学期请师傅听自己课 3-4节
（2）每学年至少上一节公开课，写一篇教学论文（争取能发表或获奖）
三．公证人责任 1．支持师徒建立责任关系，并为完成协议中的有关任务制造条件，提供方便
2．每学期检查一次 1-2 次协议履行情况
3．每学年评比 1 次执行协议优秀对子
四．本协议自签订之日起生效
师傅（签字）徒弟（签字）公证人（签字） 篇 2:洋思中学师徒合同 思洋中学师徒合同 时间：200 年月日 师傅： 徒弟： 1、为培育新老师，学校委托师傅辅导徒弟．教好年级班科目
2、师傅对徒弟"四包'
(1)做好徒弟的思想工作，包徒弟严守法律规范，不体罚学生，如发现徒弟体罚学生或犯其他严重错误，一次扣师傅 10-30 元
（2）及时回答徒弟提
