中学老师全员培训制度 州泰实验中学老师全员培训制度 1.坚持理论学习和业务学习，提高广阔教职工的政治觉悟、师德修养及业务理论水平和能力。 2.教研处根据上级要求制定培训计划并仔细实施，做到有目的、有检查、有收效、有总结。 3.教职工参加业务学习必须遵守学习纪律，不迟到，不早退，有事向主管领导请假。学习时精力集中，不做与学习无关的事情。 4.加强老师基本功训练，注重现代教育技术的培训和应用，加强英语培训。 5.鼓舞老师参加提高学历层次和业务理论水平的进修学习。 管理文库 .glwk8.com 6.组织老师论坛，促进老师理论水平的提高。 7.仔细组织继续教育及相关培训学习的考核验收，并将继续教育培训中学习态度及成效做为教职工岗位责任考核评估内容之一。 篇 2:石榴高中暑期全员培训实施方案 榴石高中 2025 年暑期全员培训实施方案 为进一步推动我校课程改革，提升教育教学质量，全面推动素养教育，根据《省教育厅关于做好 2025 年中小学校长和老师培训工作通知》精神，特制定 2025 年我校老师全员培训工作实施方案： 一、培训目标 2025 年暑期普通高中全员培训，通过集中研训和分组研训为主要形式相结合的模式，在省、市学科课程专家和指导老师引领下，帮助广阔老师进一步准确把握和理解课程标准，使老师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培育创新精神和实践能力，建立一支师德高尚，素养良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的老师队伍。 二、培训内容 2025 暑期全员培训内容分 15 个学科，包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动（校本课程）。 三、培训对象 培训对象为全体教职工，全员参加培训，原则上不得缺席。 四、培训形式：集中组织培训与分组研训相结合。 1.专题讲座形式 （1）走出去：加强校际沟通，和县内外名校挂钩，建立校外培训基地，暑期组织骨干老师，特别是青年老师到名校听课观摩、咨询取经，向他们学习先进的有效的教育教学讲座、研讨会、教研活动等，鼓舞并组织老师参加，使他们从这些活动中丰富知识，增长经验。 （2）请进来：聘请校外名师和专家进行各类专题讲座，如：名师成长之路、课堂的有效教学、师德师风建设、老师教科研能力讨论、校园文化建设等讲座。 2.分组研训形式 分组研训是在教务处规划和指导下，各学科组老师根据自己的需求开展的自我培训活动...
