中小学五项管理实施方案为全面贯彻落实教育部和省教育厅关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”（以下简称“五项管理”）相关文件精神，推动“五项管理”工作 落地见效，减轻学生过重的课业负担，落实立德树人根本任务，细化学校管理，培育学生健康科学的生活方式，促进学生的身心健康和全面进展，结合我县实际，特制定本方案。一、指导思想全面落实全国、全省、全市教育大会部署要求，进一步深化教育改革，把“五项管理”作为民生实事的重要内容，切实为群众办好实事，提高教育教学质量，增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。二、工作目标遵循学生成长进展规律，通过强化学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理，努力构建长效管理机制，减轻学生过重的课业负担，帮助学生养成健康的睡眠习惯，提升学生自我管理能力，法律规范课外读物进校园管理，培育学生健康科学的学习生活方式，促进青少年儿童的健康成长。三、重点内容（一）加强作业管理1. 各中小学校要制定作业管理制度，加强法律规范作业来源、科学设计作业、合理布置作业、统筹作业总量、有效评改反馈等全过程管理。基于课程标准，进一步加强作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统性设计。2.各中小学校要切实履行作业管理主体责任，制定作业管理细则，实施作业公示制度，落实专人负责，加强过程监管，及时删减过量作业。3.各中小学校要将作业设计工作纳入校本教研体系，提倡情境化命题，培育学生创新思维。老师要根据学情精心选择和科学设计作业，创新作业形式，关注学生个体差异，分层布置作业。4.各中小学校要加强学科组和年级组的统筹，将作业布置列入学科组集体备课内容，根据每周每天的课程安排以及学科特点进行学科作业的平衡，确保作业总量合适。5.各中小学校要控制作业完成总时长，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过 60 分钟，初中家庭作业不超过 90 分钟。所有小学实行“每周一天不把作业带回家”制度。6.各中小学校要加强作业管理的宣传和指导工作，推动家校合作，密切关注学生课外辅导作业情况，避开出现“课内减负、课外增负”的现象。7.各中小学校要将老师作业布置与作业批改情况纳入教学常规工作考核内容，每月定期开展教学常规检查，调查并分析学生对老师作业布置的满意度情况。8.各中小学校要落实“六个不得”工作要求，确保作业管理工作取得扎实成效。“六个不得”即不得布置超...
