５、4 中小学老师类(D 类)5、4、1 《职业能力倾向测验(D 类)》5、４、1、1 考试性质和目标《职业能力倾向测验(Ｄ类)》就就是针对中小学和中专等教育机构得老师岗位公开招聘工作人员而设置得考试科目,主要测查与中小学老师职业密切相关得、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查得基本素养和能力要素,包括常识推断、言语理解与表达、推断推理、数量分析、策略选择等部分
5、4、1、2 考试内容与题型介绍⑴ 常识推断主要测查应试人员就就是否具备从事教育工作所需要得基本知识以及运用这些知识进行分析推断得基本能力,就就是否具有广博得知识面,主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面
例题: 教育上得“拔苗助长”违反了个体身心进展得( )规律
A、互补性 B、共同性C、顺序性D、差异性答案:C⑵ 言语理解与表达 主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和沟通得能力,包括查找主要信息及重要细节;正确理解指定词语、语句得含义;概括归纳主题、主旨;推断新组成得语句与阅读内容原意就就是否一致;根据阅读内容合理推断隐含信息;推断作者得态度、意图、倾向、目得;准确、得体地遣词用字、表达观点
例题１: 有一个小孩,在上中学时,父母曾为她选择文学这条路
只上了一学期,老师就在她得评语中写下了这样得结论:“该生用功,但做事过分拘泥,这样得人即使有着完善得品德,也决不可能在文学上有所成就
”后来,一位化学老师了解到她得这个特点后,就建议她改学化学,因为做化学实验需要得正就就是一丝不苟
改学化学后,她好像找到了自己得人生舞台,成绩在同学中遥遥领先
后来,她荣获了诺贝尔化学奖,她得名字叫奥托·瓦拉赫
这个故事主要告诉我们:A、父母不应过早代替孩子选择人生道路B、老师对孩子得成功具有决定性得作用C、人在本质上只有特点而没有优缺点之分D、善于利用“缺点”就有可能获得成功答案:
