中小学音乐教学与本土音乐传承的现状调查与反思 中小学音乐教学与本土音乐传承的现状调查与反思 韩沙霖，符家祥 （ 琼 州 学 院 艺 术 学 院 ， 海 南 三 亚572025） 摘要：我国民族音乐的进展，近年来一直困惑于“多元化”和“原生态”的进展路径之间，青少年对流行音乐的崇尚、音乐教育在中小学教育中的低微地位等诸多因素，使地方民族音乐教育受到严峻的挑战。作为传承和发扬地方民族文化最重要的载体，中小学假如不及时改善这一现象，继承进展民族音乐文化就会成为空谈海南省有着丰富的地方特色音乐，除了黎苗族音乐、崖州民歌、琼剧、临高人偶剧等民间音乐形式外，儋州地区的调声和山歌也是非常宝贵的音乐体裁。然而，海南省中小学在民族音乐学校教育方面也都存在同样的问题，诸如：学生喜爱音乐却不喜爱上音乐课，大部分学校对音乐课不够重视，具备民族音乐专业知识的老师短缺教学设备简陋等问题急待解决。但是，中小学校对于该艺术形式的传承教育还处于滞后状态。为了能引起社会更多的关注，改善我国民族音乐的学校传承现状，我们对海南儋州地区的部分中小学校做了一系列的调查和访问，搜集了一定的数据和资料，并进行了分析，找出了具体的问题，针对这些问题也进行了一些思考，有望为儋州市和海南省本土音乐文化的传承以及中小学音乐教育的改善起到一定的推动作用。 关键词：海南；本土音乐；儋州；儋州调声；儋州山歌；传承；反思 课题资助：海南省教育科学十二五规划 20XX 年 度 资 助 项 目 ， 编 号 ：QJY125114；五指山市本土特色音乐课程开发讨论项目成果，编号：五教字 20XX 第【55】号文 一、儋州本土特色音乐形式及来源 海南岛的西北部有一个俗称诗乡歌海的地方———儋州市，是海南岛汉族人民居住最为集中的一个地区，儋州被国家文化部命名为“中国民间艺术之乡”。这主要源自于深受当地居民喜爱的两种音乐形式，即“儋州调声”与“儋州山歌”。“儋州调声”是儋州民歌的两大种类之一儋州调声历史悠久，产生于西汉时期，发源于儋州市北部沿海三都、峨蔓、木棠、兰训、松林、光村一带，是一种以儋州方言演唱，体裁近似民间小调的汉族民间歌曲；儋州调声的内容以表达爱情、幸福生活为主，以曲调优美和群体娱乐的特点也同样流传于儋州、三亚、昌江、白沙、东方等地。“儋州山歌”也是儋州地区两大类民歌之一。儋州山歌的文本可以称得上是一种民间文学体裁，历史悠久，深受人民的喜爱，古时候开始...
