XXXX 中心、学校家庭经济困难学生认定 及管理规定新学期开始，随着新生入学，又有不少家庭经济困难学 生走进校园。为切实做好我校家庭经济困难学生资助工作， 保证家庭经济困难学生顺利完成学业，现对我校家庭经济困 难学生认定工作安排如下：一、学校成立家庭经济困难学生认定工作领导小组，组 长由校长 XXX 担任，副组长：XXX 成员有：XXX，下设认定 评议小组，XXX 刚任组长，成员为各班主任二、认定标准1、困难生分为家庭经济一般困难学生（简称“一般困 难生”）和家庭经济特别困难学生（简称“特困生”）。2、一般困难生的认定标准：（1）父母一方或双方下岗（失业）的；（2）家庭成员中有两个以上正接受非义务教育的；（3）家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用的；（4）家庭因突发性变故造成人身及财产重大损失的；（5）家庭遭遇不可抗力或自然灾害的；（6）父母离异导致家庭经济困难的；（7）其它情况导致家庭经济困难的。3、一般困难生中有下列情况之一者，可认定为特困生。（1）孤儿、烈士子女、优抚家庭子女；（2）父母重病或单亲且来自贫困及边远地区的学生；（3）学生家庭所在地区发生重大自然灾害或突发性灾 祸，造成家庭经济困难的学生；（4）其它无经济来源支持正常学习的学生。三、工作内容（一）成立班级评议小组各班召开班会，通过民主推举（选举）5 名同学组成班 级评议小组。原则如下：1、班主任为班级评议小组组长，做好指导和协调工作；2、班长为班级评议小组必定成员；3、特别情况认定工作组人数可以增加，但应为单数4、原则上认定工作组成员应为非贫困生；5、评议组成员能本着“公平、公正、诚实、守信”的 工作态度；（二）、工作程序及进度1、首次申请认定的困难生需向评议小组提交个人申请， 申请由本人填写，有班主任签字。2、上学年被确定的困难生仍需重新认定，再次申请认 定的困难生只需向评议小组提交个人申请。4、评议小组组织所有符合申请认定条件的学生填写学校统一印制的申请表，按时将表交给王学新组长。5、班主任要全面负责组织和协调本班级贫困生认定工 作，对各班级评议小组上报的材料要仔细审核，并最终确认。6、认定工作组审核通过后，将审核后的认定结果在全 校范围内进行公示。四、工作要求（一）要认识到困难生的认定工作是资助工作的基础， 是确保各项资助措施公平、公正的关键。要广泛听取学生意 见，主动发现家庭确有经济困难。（二）在工作中坚持公开、公平、公正的同...
