中班故事：奇妙的树(1 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中班语言活动：奇妙的树（童话故事）一、活动目标 1、欣赏童话故事“奇妙的树”理解故事内容，尝试复述并表演故事。2、通过学习童话故事，了解季节顺序及相应特征。3、在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义，体验关怀人、会动脑的欢乐。二、活动准备 课件、土豆、牙签、三、活动过程1、老师出示课件，导入主题。（1）这是什么季节？（引导幼儿认读相应的文字）（2）请孩子将季节的变化根据顺序排队。 （3）老师小结：季节的变化真奇异！可是刺猬婆婆年纪大了，她整天坐在屋子里，于是，她的屋子发生了奇异的事情。2、老师讲述故事，帮助孩子理解内容。（1） 老师借助图片帮助孩子掌握故事内容。在故事结尾前插问：刺猬婆婆家发生了什么奇异的事？猜猜这棵树是哪里来的？（2）幼儿完整欣赏故事，老师设疑提问：小刺猬为什么要装扮成各种树呢？刺猬婆婆知道这个秘密，她会怎么想？怎么做呢？3、老师与幼儿一起表演故事，体验欢乐。老师扮演刺猬婆婆，幼儿扮演各种树，表演故事，体验表演的欢乐。4、老师启发孩子想象，引导孩子迁移作品经验。 提问：刺猬婆婆还想看什么？小刺猬会怎么做呢？('$、|}.》~《>,;{{|：$》<、,！·<（，@~#
