中班数学：数字连线(2 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
活动内容：数学“数字连线”活动目标：1、认读数字 1-10，了解他们的前后顺序
2、能根据数字 1-10 或 10-1 的顺序用线条连线
3、增强活动的兴趣，体验连线的欢乐
活动准备：连数字操作材料人手一份，小鸭回家路线图，连线教具图活动过程：一、游戏情境导入，引导幼儿观察数字 1-10
师：小朋友，今日天气真好，你们同意跟着李老师一起去小鸭家做客吗
宝宝们我们来看一看我们路旁有什么啊
有很多的路牌，路牌上有什么啊
是数字 1 号路牌，那下面会是几号路牌呢，我们一起来看看
师：沿着路牌一直走，我们终于来到了小鸭家
我们一起坐下来休息一下吧
在刚才来的路上，你看到了什么
你看到了几号路牌
这些路牌是怎么样的排列的呢
谁在第一个，我们一起来把这些路牌上的数字读一读
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10二、出示线路图，引导幼儿根据一定的顺序送小鸭回家
师：我们都来到了小鸭家，可是还有三只贪玩的小鸭没回家呢，我们来看看是哪三只小鸭呢
蓝色、黄色、红色
我们一起来帮帮她们吧，帮他们找一找回家的路
师：你们想先帮哪只鸭宝宝找回家的路呢
你认为鸭宝宝该走哪一条呢
师：你真棒，我们来看看 xx 颜色的路牌有什么数字呢
我们一起来把路牌旁边的黑点用线连起来，就变成小鸭回家的路了师：哦，小鸭的家找到了，那我们一起来吧小鸭送回家吧
这只小鸭是按着什么顺序回家的呢
师操作将小鸭沿每一个数字走一边
幼再次认读数字 1-10
小结：是按着从数字 1-10 的顺序走回家的
师：这里还有两只小鸭没找到家呢
接下来你想帮哪只鸭宝宝找回家的路呢
你来帮他找一找
师：你是按着怎样的顺序帮小鸭找到回家的路呢
我们再来把这只小鸭送回家
师：还有最后一只小鸭，他很着急，我也找宝宝帮帮他，并
