产品设计认识实习一、课程说明课程编号：190317X11课程名称：认识实习／Cognition Practice课程类别：学科教育课程学时与学分：2 周 / 2 先修课程：设计程序与方法、产品形态设计、工业设计史适应专业：产品设计教材、参考书：1、《产品设计》,齐春萍等译，电子工业出版社，20252、《About Face3 交互设计精髓》 刘松涛译 电子工业出版社 20253、详细参考资料根据认知的对象和指导老师要求补充。二、课程设置的目的意义认识实习是工业设计专业实践性教学环节之一。旨在让学生对企业的产品生产、市场供给、营销策略以及社会文化时尚等方面，通过实地考查，使学生对当前社会的流行趋势、色彩、材料、文化等相关知识有初步感性认识，并围绕某一类型产品进行深化的认知。以便今后在学习设计过程中，更能够很好地抓住产品的内涵，把握时代的特点，灵活运用所学知识，提高设计水平。三、课程的基本要求通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：了解和掌握以下主要内容：对实际设计环境的认知、对企业生产加工的认知、对设计部门的认知、对卖场的认知、对建筑的认知等。2、能力要求：要求达到以下能力：现场踏勘、调研能力；收集整理相关资料能力；分析、实行正确态度的应对能力；发现和提取概念能力；以及自我学习的能力、批判性思维能力、团队协作能力。3、素养要求：学生获得设计的职业道德素养和综合审美素养的提升。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第 1 章1．设计文化认知0.5周00.5周设计文化认知设计文化认知参观博物馆、美术馆、工业设计产业园等，了解地域文化经济特点；第 2 章2．企业设计认知0.5周00.5周企业设计认知企业设计认知参观大型企业，考察企业历史、文化特征、规模、生产线的基本情章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践况；了解其产品生产情况、设备状况、生产工艺水平，与企业相关人员沟通沟通座谈；第 3 章3．卖场认知0.5周00.5周卖场设计认知卖场设计认知参观大型的卖场，了解各种装潢展示情况、产品的陈列销售、市场流行趋势等信息；第 4 章4．相关设计领域认知0.5周00.5周建筑设计认知建筑设计认知考察外国近代现代建筑艺术，中国古代建筑艺术，了解设计风格与趋势；第 5 章5. 优秀校友座谈机动0机动经验分享经验分享根据...
