人教版小学三年级下册数学《口算乘法练习课》教案设计: 教学内容： 教材第 44-45 页练习九 7-12 题 教学目标： 1、巩固复习整十、整百数乘整十数，两位数乘整十数口算方法和两位数乘两位数估算方法。 2、利用所学知识灵活地处理问题。 教学重点： 正确、熟练进行口算和估算，逐步提升口算和估算正确率。 教学难点： 利用所学知识正确处理问题。 教学准备： 多媒体课件 口算卡片 红旗 教学过程： 一、学前准备 1、基础知识练习。 70×7060×9080×5011×4030×8020×7040×6031×20 2、学生们完成后，选两行学生按次序每人一题订正结果，老师要统计学生口算正确率，对做得又对又快学生及时激励褒扬，有错误学生要让其说出是哪道题错了，老师给予板书，帮助学生改过。经过练习让学生看到自己问题，能够从中了解到好计算方法，这么能够使自己计算更准确、更加快速。 3、老师选两个学生当代表到前面竞赛，其余学生在教材上完成，到黑板上学生按箭头次序分别把答案写在题目标两边，做得又对又快学生夺得小红旗。 让学生一起订正，在教材上全部做正确学生都能够得到一面小红旗。（经过竞赛让学生明白看，一味只图快，做题不正确，是得不到红旗） 二、探究新知 1、利用口算处理问题。 引导学生看教材第 44 页第 7 题，这是一道图文结合题。引导学生仔细看题中文字，还要仔细观察图，看图中都告诉了我们哪些信息。说一说，你从题中都知道了什么。 老师引导学生想 （1）题中让我们处理什么问题？ （2）处理这三个问题需要哪些数据信息？ （3）在充分分析题意之后，让学生独立完成，然后沟通解答过程，订正结果。 例：50×11=550（千克） 答：李红家蚕子可产蚕 550 千克。 50×80=4000（千克） 答：李家村蚕子可产茧 4000 千克。 18×50=900（元） 答： 50 千克茧能卖 900 元钱。 2、小象出生后，体重平均每年增加200 千克。后这头大象重多少千克？ （1）让学生完整地回答出此题需处理问题和处理问题需要信息数据。学生之间相互订正，相互补充。 （2）引导学生独立完成，集体订正计算过程和结果。 例：200×20=4000（千克） 4000=100=4100（千克） 答：后这头大象重 4100 千克。 三、课堂作业新设计 1、口算。 2、小明要买 12 本书，每本书 19 元，小明大约要带多少元钱？ 3、教材第 45 页第 10 题。 四、思维训练 1、不计算，把估算结果写在括号里。 100×24200×3032×1074×100...
