优化绩效考核方案，促进学校和谐进展姜山镇前山小学绩效工资一直是老师关注的焦点，如何进行分配则直接关系到老师的切身利意，为使绩效工资真正符合优绩优酬、多劳多得原则，学校教代会对上学期绩效工资实施方案的实施情况多方了解和调查，广泛听取老师意见，并召开教职工绩效工资考评办法座谈会对绩效工资考核实施方案作了进一步完善和优化。经验和成绩：1、严格落实上级有关政策和精神，做好政策宣传、解释工作。我校的绩效考核方案从学期初即开始，而不是学期末一次性考核，累计矛盾。2、充分发挥老师绩效工资考核领导小组的作用，让他们全程参加方案的制订、讨论、修改、定案过程。从分发挥了教代会的主导作用：①领导干部只提供数据，不参入统分算分。②教代会有老师选举产生，有两位德高望重的老老师任组长，真正实现了老师考核老师，拉近了考核的亲民程度。3、坚持阳光作业，广泛争取全体老师的意见和建议，确保每一位老师的参加权、知情权和监督权。4、发挥绩效工资考核领导小组的团队合作能力，充分发扬民主，让各办公室负责人做好各办公室成员对方案的意见和建议争取、反馈、解释等工作,力争使全体老师能够接受并认可发放方案（全体老师签名同意）。5、学校对老师 2025-2025 学年度第一学期工作情况，都严格根据制订的老师考核积分方案对老师进行了仔细考核,并且结果及时公布，人人皆知，没有异议（签名同意），这是 2025 -2025 学年度第一学期绩效工资能够顺利发放的坚实基础。发放工作顺利，老师情绪没有波动，没有人找学校领导反映问题。总之，坚持民主是前提，坚持公开、公正、公平，实行阳光作业是保障，做好过程性管理，落实学校各项制度和考核是基础，绩效工资考核领导小组成员，坚持正确的舆论导向，积极弘扬单位正气，谋事、成事是做好老师绩效工资发放的关键。存在的问题及改进建议：1、老师教的专业不同所以课时也不同。因专业不同把老师的工资拉大.教主科的老师比教副科的老师待遇高，这是不公的。首先，通过岗位分析，了解各岗位的性质、任务、任职资格条件。其次，通过岗位评价对岗位的劳动环境、工作强度、责任等因素系统地进行测定、归类和分级，确认各个岗位相对价值差异，从而确定绩效考核标准，为绩效考核指标的建立提供直接依据。2、绩效考核只限于年度考核与平常考核等几种主要形式,形成填表打分，存档，考核结束，再填表打分，存档，考核结束的怪现象，很少关注老师的长处和不足是什么。学校要最大限度发挥绩...
