体育老师师德、知识和能力 摘要：老师作为“人类灵魂的工程师”，体育老师不仅要教书育人，还要培育身心健康新一代
在新形势下如何成为一名称职体育老师
须在“创新”两个字上下功夫，努力在实施素养教育能力上提高自已师德和业务素养
关键词：师德、知识、能力 体育教育工作的特点是身体活动和智力活动相结合的，即要云做正确的体育技术示范动作，教会学生体育锻炼的基本技术、技能和方法，又要向学生传授体育与保健的基础知识，使学生掌握身心统一的科学健身知识
因此，体育老师既能武又能文
不是只会跑跑跳跳的教书匠，更不是头脑简单、四肢发达的体操师傅
国家教委《关于加强中、小学体育师资队伍的建设意见》,对体育师资的要求是：热爱党、热爱社会主义事业、热爱体育工作，具有高尚的道德品质和为学校体育事业献身的革命精神：有正确的教育思想和良好文化修养，掌握教育的规律和人体进展的规律，以及全面增强学生体质的手段和方法：具有多方面的实践能力并学有所长：在学校体育中，有实事求是、锐意改革、勇二创新的科学精神
称职的体育老师，应德、才兼备
根据这个要求，体育老师应具备基本素养是：1．忠诚二人民教育事业，具有敬业奉献精神 体育老师是一个教育工作者，作为人民老师应认识到工作重要意义
老师是人类灵魂工程师，作为体育老师既要育人，又要培育学生良好的体魄，还要为国家培育优秀的体育后备力量,责任重大
我们要充分看到自已的光荣职责， 一个体育老师假如对自已工作不热爱，也就失去了前进的动力，也不可能辛勤的耕耘，更谈不上能取得丰硕成果
许多体育老师经验表明，他们的工作能够取德优异成绩，其中一个重要的原因他们具有为党的教育事业敬业奉献精神
2、热爱学生
教育学生 体育老师对本职工作的热爱，还应当体现在对学生的热爱
青少年下是长身体
增知识和世界观逐渐形成的重要时期，他们需要老师的爱
实践证明，热爱学生，信任学生才能得到学生的尊重
