教育信息技术管理工作考核方案为了进一步增加我校教育信息化管理与教育信息化教学应用工作,不断提升我校教育信息化管理水平和老师教育信息化教学应用技能,充分发挥我校现有信息化教育设施和资源的效能,增强老师利用现代信息技术进行业务学习、教育管理、教学应用和教育教学改革的创新和水平,不断提升我校教育教学水平,根据<教育信息化管理工作考评标准 >,给台我校实际,特制定<涅中二中教育信息化管理工作考核方法>
一、考核对象1
学校教育信息化中层管理人员
学校教育信息化管理老师
学校在职任课老师
二、考核原那么1
考核以定量+定性相结合,坚持实事求是,公开、公正、公平为了准那么,急时公布考核结果
根据管理岗位责任和任课老师任课实际情况,实行分类管理,分类检查,平常考核与学期考核相合
根据学校教育信息化开展的需要,逐年调整考核内容,考核要求逐步提升
三、考核目标1
能仔细履行岗位责任,工作负责,业务纯熟,圆满完成工作任务,无责任事故
教育信息技术水平较强或提升较快,教育信息化教学应用意识得到提升,应用水平不断提升
增加教育信息化教学应用实效性,切实提升课堂教学效 率,提升教育教学水平
四、考核方法1
学校成立考核工作小组,切实增加此项工作的组织领导
根据工作目标执行情况,对管理干部、管理老师和任课老师量化考核,实行 9 分以上(A 等)、8 分以上(B 等)、7 分以上(C 等)、7 分以下(D 等)等级考核
管理干部、管理老师考核按等级 A 等 6 分、B 等 4 分、C 等 2 分、D 等 0 分参加个人学期绩效工资考核
任课老师考核结果按学校现行老师绩效工资有关考核记分方法执行
分类制定管理人员、管理老师、任课老师考核标准附件 1:学校教育信息化中层管理干部考核细那么附件 2:学校教育信息化管理老师考核细那么附件 3:学校教育信