做一名合格的医学生时间如箭，岁月如梭。转眼间，我已进入临床半年之久。告辞了往日熟悉的课堂，告辞了朝夕相处的老师和同学们，告辞了根据铃声上下课的规律生活，开始定时上班，不定时下班，甚至上夜班，开始与病患打交道、抛开书本从临床角度思考问题，开始体验一个住院医生每天的工作和生活。我想我已实现身份的转变，不再是那个为了考试而忙碌、为了分数而拼搏的少年，而是肩上扛着生命的责任，开始为病人着想、为医院服务的小大夫。长期置身于医院这个大环境中，每天与医务工作者和病患接触，我对于医生这个行业有了更深的理解。我们是医学生。医学生，原来就有着医生和学生的双重身份。作为学生，我们的首要任务还是学习，学习专业知识，学习基本技能，学习医患沟通技巧，当然也避开不了考试的压力。而作为医学生，我们又多了一份对生命的责任。我们每天量血压，监测着每位病患的生命体征；我们拆线换药，时刻铭记无菌原则；我们写病程、贴化验单，记录病人的病情变化；我们上台拉钩、扶镜，占据着挽救生命过程中不可缺少的一环……我常常有这样的体验，假如不穿白大衣，任凭你在医院里走上多少圈也无人问津，而只要你一旦穿上白大衣，就立即有许多人围上来问东问西。因为你穿上白衣的同时，也穿上了一份责任。在病人眼里，不管你是学生还是老师，不论你职称高低，只要你穿上白大衣，你就只有一个名字那就是医生，你就是他们生命的希望，对于他们的要求你就不能袖手旁观。如何做一名合格的医学生？这次活动的主题给出了最好的回答----“精勤不倦，德业双修”。我在这句话中提取了三个关键字----“精、勤、德”，以下我就从这三个方面阐释我的理解。精，就是精湛、精髓、精益求精。医学进展日新月异，从器官到组织，再到细胞，再到分子，我们的认知水平逐渐向微观世界进展，许多疾病的分子机制也已被发现。这就要求我们把眼界放“小”一些，从根本上分析问题、解决问题，而不是只看表面。比如糖尿病，我们不仅要知道其临床表现，还要知道其发病机制，包括分子机制，及其为什么会出现这些临床症状，我们不仅要学会应用什么药物治疗糖尿病，还要知道这些药物的药理，及其在机体的代谢过程。只有这样，我们才能真正说是掌握了糖尿病。有句俗语叫“砍柴不照纹，累死砍柴人”，也有个成语叫“釜底抽薪”，讲的就是把握住根本问题，搞清事情的本源，事情也就迎刃而解。在医院里，我见到许多医学前辈，年近花甲，身居高位，依旧抱着厚厚的医学专著细...
