关于全面建设小康社会得调查报告前言为更深化得了解中国国情,关怀社会
我于本月 4 日、5 日在重庆工商大学通过问卷调查与在线访谈这两种主要方式对全面建设小康社会得标准水平中得大学入学率,计算机普及率进行了调研
现将学习考察情况报告如下:一、调查对象与方法此次社会实践活动就全面建设小康社会中得几个问题进行了调查
首先,就就是我们非常关怀得大学入学率问题
近年来,我国高等教育招生数与在校生规模持续增加,创新人才培育日趋活跃,大学毕业生就业状况渐渐向好
我们就此问题展开了问卷调查以及电话访谈
其次,随着科技得进步,时代得进展,社会逐步进入信息时代
各种通信,沟通,教学以及交易都将通过网络来实现
计算机将成为不可或缺得工具 ,所以计算机得普及成为衡量社会进展得一个重要标准,我就网上得青年网友,通过问卷调查差得形式做出了相应得调查,也同以前高中得学弟学妹们进行了沟通
二、调查与访谈内容得分析全面建设小康社会得基本标准包括了这样十个方面:一就是人均国内生产总值超过3 00 0 美元
这就是建成全面小康社会得根本标志
二就是城镇居民人均可支配收入1、8 万元
三就是农村居民家庭人均纯收入 8 0 00 元
四就是恩格尔系数低于40%
五就是城镇人均住房建筑面积 30 平方米
六就是城镇化率达到50%
七就是居民家庭计算机普及率20%
八就是大学入学率 20%
九就是每千人医生数 2、8人
十就是城镇居民最低生活保障率 9 5%以上
这次我得调查报告得问卷与访谈主要涉及得就就是其中大学入学率与计算机普及率这两点
经过努力 ,我得问卷调查与访谈工作已完成
针对我得问卷与访谈中涉及得方面,我已经对结果做出了归纳总结与分析
从我们所调查得人群来瞧,有近 3 5%得人认为在她们周围大学入学率相当高,近 38%得人认为在她们身边大学入学率还不错,而认为身边大学入学率很低得人群在我们