冀教版科学四年级下册重点知识及实验汇总徐军显(5页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
冀教版科学四年级下册重点知识及实验汇总 第 6 课 固体、液体和气体二、演示实验（一）使用天平 1、将被测物体放在天平的左盘里，砝码放在天平的右盘里，并应注意以下事项： ① 每个天平都有它的称量范围，被测物体的质量；能超过这个 范围，称量之前，先要估量一下被测物体的质量，再选用适当的砝码
② 要保护天平盘，脏的、湿的、有腐蚀性的以及粉末状物体，不能直接放在天平盘里
③ 注意保护砝码，往天平盘甲放砝码时要用镊子夹，而不能用 手直接拿
用完以后仍用镊子把砝码放回砝码盒里，不允许放 在其他地方
④ 要保护天平，取放物体、加减砝码都要轻拿轻放，避开振 动
2、待指针指在标度盘中央，或从标尺上看左右摆动的格数相等之 后，停止加减砝码，此时天平已平衡
3、计算右盘中砝码的总质量(包括游码所指示的质量)，即为被 测物体的质量
4、实验完毕，把砝码放回盒中，把游码拨到零刻度处
（二）使用量筒 把最筒(或烧杯)平稳地放在水平的桌面上，左手(或一个人)扶住量筒(或烧杯)，右手(或另一个人)慢慢地往量筒中注入液体
为了防止溅出，要把杯子紧贴量筒(或烧杯)
在接近 1、00 毫升时，要格外认真，尽量保持液面平稳，读量筒的数值时视线要和刻度持平
三、拓展实验【实验课题】测量石块的体积 【实验器材】量筒一个、石块一个、棉线、水
【实验过程】方法 1：向量筒中注入一定体积的水，并记录下来；将小石块顺着量筒壁轻轻滑入水里，再记录水的体积，两次水的体积之差就是小石块的体积
方法 2：在浅盘上放一个烧杯，烧杯里面装满水；将小石块轻轻浸入水中，溢出的水会流到浅盘里；用量筒测出浅盘内水的体积，就是小石块的体积
第 7 课 冰、水和水蒸气二、分组实验【实验课题】化冰
