动物王国评课稿(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《动物王国开大会》评课稿 《动物王国开大会》是部编版一年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇童话，课文主要讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整，故事情节生动有趣。 今日有幸听了陈老师的这节课，她利用一年级孩子爱听故事的特点，进入这篇课文，先以故事的形式讲给孩子听，让孩子们对故事的内容有了初步的了解和印象，随机将狗熊讲话的内容贴在黑板，引导孩子去发现狗熊四次讲话有什么不同之处，也同时实现了本节课的重点实现目标，教学这样处理为了了解课文内容搭建了一座桥。第二节课尝试进行了小组合作学习。在简单的复习之后，让学生借助动物图片说出课文主要内容， 圈画狗熊发布四次通知内容， 进行了第一次、第二次通知的学习，帮助狗熊思考第三次通知内容、书写第四次通知，在角色对话中了解通知的要素 ，然后让学生观察句她末的标点符号，初步发现祈使句的表达形式及语气，然后让学生尝试读出命令的语气，结合课后练习题寻找通知中的信息渗透通知的六要素。并学以致用发布了“六一”儿童节节目彩排的通知，效果不错。注重采纳多样识字方法进行教学一、创设情境，比如，注意，我们上课要讲什么，过公路要注意什么，讲识字的同时理解词语的意思，并与培育日常的行为习惯联系起来。二、运用“加一加的方法” 讲识字教学和写字教学结合起来，把握好写字的时机，可以在认识两个字的同时及时引导书写。~；;。￥;—(~`；@~'；。!·！``(}…?：^【)—
