华师网络教育 学院 教育统计 与评价 复习资料(14 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。单项选择题1．反映某一事物或现象规模总量的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差答案:A2．反映某一事物或现象内部差异情况的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差答案:D3．需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：A.经验法B.对比配权法C.咨询法D.主成分分析法答案:C4．欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？A.t 检验B.u 检验C.χ2 检验答案:A5．对两个不同对象的总体的差异评价称为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.纵向评价答案:B6．下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好？A.Z=6.7B.Z=-2C.Z=-9.5D.Z=5答案:A7．分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫A.效标关联度B.内容效度C.结构效度D.预测效度答案:B8．在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷A.限制式B.开放式C.半限制式D.半开放式答案:B9．全卷的题目难度分配一般 易：中：难之比为：A.4：4：2B.3：6：1C.5：3：2D.3：5：2答案:D10．欲分析学生生源地类型与外语兴趣的关系，宜采纳的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.χ2 检验答案:D2．欲分析某高校男女毕业生对 16 种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采纳的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.χ2 检验答案:B6．由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为A.系统误差B.抽样误差C.随机误差D.条件误差答案:C8．对两事物均为测量数据的相关分析法为：A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.χ2 检验答案:A9．下列相关系数中，相关程度最高的是：A.0.85B.-0.33C.-0.89D.0.78答案:C10．欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法？A.t 检验B.u 检验C.χ2 检验答案:A20．推断效标关联效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法 答案:B4．反映某一事物或现象水平的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差答案:C5．根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计答案:B6．欲分析某校老师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？A.t 检验B.u 检验C.χ2 检验答案:B7．对数据资料计算综合指标，...
