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单词是构成语言的三大要素之一

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单词就是构成语言得三大要素之一,就是语言得“建筑材料”,就是构建英语知识大厦得基石。在整个英语学习过程中,单词学习得任务就是最繁重得。单词掌握多少与熟练程度直接影响运用语言表达思想得准确性, 单词量得多少也直接影响着学生得各方面得能力。从某个角度上瞧,学生在英语学习中掉队,往往就是从记不住单词开始得,单词得重要性就不言而喻了。 因此,就是否能够巧妙得记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语得关键。那么,老师在教学过程中应教给学生一些记忆单词得方法,以激发学生得思维,培育她们理解、运用单词得能力。下面就介绍几种简单有效得英语单词记忆方法:一、运用读音规则记忆法英语就是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中得字母有机得结合,以增强单词得记忆。就就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标就是标识标记英语语音得符号系统。 假如熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合得发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其就是一些比较长又难于识记得单词、例如:pronunciation (n、 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。 单词得读音与字母及其组合得发音之间又有着密切得联系。比如:cow,how,now 等词中得字母组合 ow 都发/au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中得元音字母都发该字母名称音等。 对于一些长串字母组成得单词,可采纳按读音分节得方法进行记忆。如:puter 可分为/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/三部分,important 可分为 im/im/、por/p /、tant/tnt/三个部分。 英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们得同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/ raIt/-right, write 英语中有些单词得读音被直接替换成了汉语词汇,这就是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应得词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如: tank 坦克,jeep 吉普,Changjing 长江,jacket 夹克衫,New York 纽约。 因此,老师必须帮助学生详细地总结、熟记与使用字母及字母组合得发音规则,学生一旦掌握了这个识记单词得方法,记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量得记词时间,而且效果较为持久,既增强了兴趣、信心,又增加了成功感,为进一步学习英语打下坚实基础。 二、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母...

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