和小学老师沟通技巧 孩子的教育原来就是家长和老师共同承当的，只不过有不同的分工和侧重而已。那么，在这个过程中，家长和老师之间该怎样配合和〔沟通〕呢?来看看这篇和小学老师沟通技巧吧。 和小学老师沟通技巧 首先，家长不要不好意思和老师沟通，因为有家长反应，自己从小就害怕见老师，孩子上学了，小时候对"老师'惧怕的阴影还在，假如是这种心理，可以觉察一下是不是从小怕父亲，对老师、领导等权威的惧怕心理是来源于对父亲的怕，心理学术语叫移情，当明白这一点，就释然了很多，再加上修通和父亲的关系，那么这种怵头和老师沟通的心理阴影会越来越淡化的。 其次，沟通要有目标，也就是有个明确的问题和老师沟通，比如最近孩子成绩起伏较大，和同学发生了冲突，常常丢东西，情绪不稳定等等。假如没有及时的沟通，家长老师都有可能忽略了问题，甚至会片面地处理问题，不当心给孩子留下创伤。 第三，家校沟通一定要尊重孩子，沟通的目的是正确地了解孩子，找到教育孩子的关键点，而不是联合起来压制孩子，有孩子害怕家长会，害怕家长和老师沟通，就是因为这一点。在尊重孩子前提下的家校沟通才是有效的、落地的沟通，大家一定要记住这个关键。 如何有效的和小学老师沟通 1、 家长的家教理念和能力，交往习惯和沟通方式，文化水平和素养等，都影响着与老师沟通的质量。以家长给孩子的作业签字为例。孩子到家后可能讲到课堂学习的状况和老师的要求，家长要停下手中的活儿，眼睛看着孩子，仔细倾听，这种负责任的态度，这就是和老师有效的沟通。指导孩子独立完成作业，让孩子自己先仔细检查作业，家长帮助检查后再签字。假如有能力就检查对错，没能力就观察孩子的作业态度，重视孩子的学习过程。把签字当成培育孩子好习惯的措施。有时可直接签名，有时候可写上孩子的努力，碰到的难点及所用时间，例如孩子作业时碰到某道难题，自己看课本后复习了知识点做来了;改正了某道错题又做了一道相似的课外题等。有时这样签字是为了配合老师培育孩子学习习惯。当然要经过孩子的同意。家长对孩子作业的态度和做法就是在与老师沟通，一种隐性的沟通，沟通在教育理念的一致上。 2、家长的仪表举止也是向老师传达着信息。例如去开家长会，家长穿戴要庄重大方，千万不可珠光宝气浓妆艳抹。家长会前要自觉把手机设置震动，不要在开会间接打 ，也不要在楼道内打 。见老师要问好，散会后要和老师说再见和谢谢。假如必须要校访，提前和老师约定，除了班...
