四年级数学小数点移动练习课(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小数点移动 练习课【例题讲解】 一、小数点向右移动1、把 0.32 扩大到它的 10 倍，就是把它乘 10，只要把 0.32 的小数点向右移动（ ）位。因此 0.32×10=( )。2、把 0.32 扩大到它的 100 倍，就是把它乘( )，只要把 0.32 的小数点向( )移动（ ）位。因此 0.32×100=( )。3、把 0.32 扩大到它的 1000 倍，就是把它( )1000，只要把( )的小数点向( )移动（ ）位。因此 0.32×1000=( )。二、小数点向左移动1、把 50 缩小到它的 1/10，就是把它除以 10，只要把 50 的小数点向( )移动（ ）位。因此 50÷10=( )。2、把 50 缩小到它的 1/100，就是把它( )100，只要把 50 的小数点向( )移动（ ）位。因此 50÷100=( )。3、把 50 缩小到它的 1/1000，就是把它除以( )，只要把 50 的小数点向( )移动（ ）位。因此 50÷1000=( )。 由此可见，一个数乘上或除以 10、100、1000、10000…，只要相应地把这个数的小数点向右或向左移动一位、两位、三位、四位…就可以了。 一、写出下面小数按要求移动后的小数。三、直接写得数。（或者完成课本的第 9 题）3.27×100= 5.36÷100= 23.45÷1000=27.84×10= 0.6÷10= 2.1÷10×100=9.8×1000= 2.9÷1000= 1.36×1000÷10=四、用数字卡 2、3、4 和小数点,能够组成多少个不同的小数?把这些小数写出来。 （比一比，谁写得最多）>]'、|…/￥。,，|#、、,!，，：》：!">`-:^】
