地方课程和德育校本课程实施方案［试题］贵阳市世纪园小学29 年地方课程和德育校本课程实施方案为了切实推动课程改革，贯彻落实《贵州省义务教育地方课程和学校课程设置 指导意见》和《贵州省教育厅关于印发贵州省义务教育地方课程和学校课程实施纲 要的通知》文件精神，结合我校实际，建立校本课程和地方课程相结合的课程体 系，特制订本方案，具体内容如下：一、课程目标：1、充分利用当地课程资源，加强课程与地方经济、社会、学生生活的联系
2、拓展学生的知识领域，提高学生的科学精神和人文素养、创新精神和实践能 力，形成良好的审美情趣
3、激发学生热爱家乡的情感，增强对地方和社会进展的责任感、使命感
4、促进老师队伍建设，增强老师的课程意识
5、提高课程开发与实施的能力，打造系统的校园文化，进而形成学校办学特 包二、组织保障：1、成立基础教育课程改革工作领导小组，全面负责对高中新课程实验作出正 确决策和部署，在经费投入、政策支持、办学条件、制度建设、师资培训、舆论宣 传等方面提供保障，对实验过程予以指导和调控
2、成立校本课程领导小组，全面负责开发与实施具有地域特色、适应学校特 点的地方课程和校本课程，促进学校办学特色
3、成立课程指导委员会，负责对各年级的课程计划形成建议并组织反馈优化 整合现有资源，开发建设新型课程资源
4、学校有完善的教研组、备课组制度，定期沟通研讨，全面落实学校各级教学任务
三、课程设置校本课程（一）开发原则：1、实效性原则
严格执行国家的课程政策，遵循课程开发的规律
2、互补性原则
要充分体现出对国家课程的补充作用，发挥其自身优势，使 国家课程和校本课程能相互协调地发挥整体育人功能
3、针对性原则
校本课程的开发要从我校的实际和学生的需要出发，强调有 利于形成学校的特色，进展学生的个性特长和需要
（二）开发目标：1、与国家课程、地方课程相互整合与补充，以加强课程结构的综合
