培训讲师等级晋升制度

培训讲师等级晋升制度(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。培 训 讲 师 等 级 晋 升 制 度一 、 等 级 晋 升 办 法1 、目的明确培训老师职业进展规划使培训讲师能够有效的自我评估，不断完善、超越自我提升培训讲师个人素养及培训技能 2 、适用范围电教营销部培训组、各地一级代理培训讲师3 、培训讲师等级划分划分为四个等级：实习讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师4 、等级说明等级技能要求培训课程时间见习讲师了解代理体系( 公司情况、一、二级代理体系)市场等外部环境（熟悉公司销售的所有产品，能够承担公司现有产品的培《企业文化》《产品知识》3 个月训；了解培训组织、培训实施的流程；初级讲师能够独立编写教材、教案、讲义深化了解竞争对手产品能够独立承担培训的组织、实施、跟踪等工作熟悉终端销售，具备对终端销售经验总结的能力能够了解顾客心理掌握一定的培训技能，培训生动性强《销售技巧》《顾客心理分析》《竞争对手产品知识》《培训讲师的培训》4 个月中级讲师产品推广能力：能够针对市场竞争现状编写具有针对性、实战性的教材具有丰富的培训经验，及培训人员激《如何推广*** 产品》《如何做现场促销》4 个月励的能力具备一定的业务技能，能够策划、培训促销活动高级讲师精通业务工作，能够承担业务培训产品战略及市场分析、市场推广培训战略的制定培育他人，并具备一定的管理能力《业务技能培训》《市场战略分析》6 个月 5 、晋升办法方式：技能测试为主，采纳答辩方式时间：每三个月，或四个月组织一次；一级培训讲师等级评比，定于每次全国集中式培训之际晋升资格：具备“讲师等级说明”条件；需上交一份《个人晋升申请》，对前期的工作表现、工作经历进行总结，包括培训内容、培训课题、培训人数、培训场次、培训地区效果反馈等。无重大错失者方可获得评比资格。具体办法：第一阶段：准备一份专题培训教材，需有教材、教案、幻灯等教学资料。第二阶段：授课，评定人员对授课内容、表现等各方面评估、测试第三阶段：答辩，对答辩人进行相关的技能测试，考核基本素养、反应能力、表达能力等，填写《讲师素养评定表》第四阶段：综合评分，决定是否晋升，同时参考过去个人工作表现和工作经历证书：颁发“步步高企业讲师”证书，盖有公司印章，并有厂长签名。同时标注“讲师等级”。每次晋升，只需加盖等级印章即可。6 、...