基础生态学课后习题答案

基础生态学课后习题答案(11 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《基础生态学》(第二版) 牛翠娟、娄安如、孙儒泳、李庆芬 高等教育出版社课后思考题答案第一章 绪论1.说明生态学定义。生态学是讨论有机体与环境相互关系的科学，环境包括非生物环境和生物环境。生物环境分为种内的和种间的，或种内相互作用和种间相互作用。2.试举例说明生态学是讨论什么问题的，采纳什么样的方法。生态学的讨论对象很广，从个体的分子到生物圈，但主要讨论 4 个层次：个体、种群、群落和生态系统。在个体层次上，主要讨论的问题是有机体对于环境的反应；在种群层次上，多度与其波动的决定因素是生态学家最感兴趣的问题，例如种群的出生率、死亡率、增长率、年龄结构和性比等等；在群落层次上，多数生态学家在目前最感兴趣的是决定群落组成和结构的过程；生态系统是一定空间中生物群落和非生物环境的复合体，生态学家最感兴趣的是能量流动和物质循环过程。生态学讨论方法可以分为野外的、实验的和理论的三大类。3.比较三类生态学讨论方法的利弊。分类利弊野外的可获得大量全面、真实的资料。过程复杂，条件不能控制。实验的条件控制严格，对结果分析较可靠，重复性强，过程简单。获得的资料可靠性有别于现实。理论的直观，过程易实施，可通预测结果需通过现实来检验正确过修改参数使讨论逼近现实。性。第二章 有机体与环境1.概念与术语环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。生态因子是指环境要素中对生物起作用的因子，如光照、温度、水分等。生态福是指每一种生物对每一种生态因子，在最高点和最低点之间的范围。大环境指的是地区环境、地球环境和宇宙环境。小环境指的是对生物有直接影响的邻接环境。大环境中的气候称为大气候，是指离地面 1.5m 以上的气候，由大范围因素决定。小环境中的奇虎称为小气候，是指近地面大气层中 1.5m 以内的气候。所有生态因子构成生物的生态环境，特定的生物体或群体的栖息地生态环境称为生境。对动物种群数量影响的强度随其种群密度而变化，从而调节种群数量的生态因子，称为密度制约因子。可调节种群数量，但其影响强度不随种群密度而变化的生态因子，称为非密度制约因子。任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因素称为限制因子。广温性是指生物对环境中的温...