大学生物统计学---相关习题(35 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。生物统计学习题集习题 1 1.1 农业和生物学领域中进行科学讨论的目的是什么？简述讨论的基本过程和方法。1.2 何谓试验因素和实验水平？何谓简单效应、主要效应和交互作用效应？举例说明之。1.3 什么是试验方案，如何制订一个正确的试验方案案？试结合所学专业举例说明之。1.4 什么是试验指标？为什么要在试验过程中进行一系列的观察记载和测定？为什么观察和测定要求有统一的标准和方法？1.5 什么是试验误差？试验误差与试验的准确度，精确度以及试验处理间比较的可靠性有什么关系？1.6 试验误差有哪些来源？如何控制？1.7 试讨论试验统计学对正确进行科学试验的重要意义。习题 2 2.1 一个长江中下游地区的棉花品种试验，供试品种 10 个，采纳四次重复的随机区组设计，小区面积 10㎡，试画出田间种植图（试验地呈南北向肥力梯度）。2.2 裂区试验的设计的应用范围是什么？若从国外引进 5 个大豆品种加一个当地对比在济南试验，观察品种的表现，分 4 期播种（月/日：5/30，6/10，6/20，6/30），进行三次重复的裂区试验设计，试确定主，副处理并说明理由，画出田间设计图，副区面积 3㎡，估量需用地多少？习题 33.1 调查某地土壤害虫，查 6 个 1㎡，每点内金针虫头数为：2，3，1，4，0，5，试指出题中的总体，样本，变数，观察值各是什么？3.2 100 个小区水稻产量的资料如下（小区面积 1㎡，单位 10g），试根据所给资料编制次数分布表。37 36 39 36 34 35 33 31 38 3446 35 39 33 41 33 32 34 41 3238 38 42 33 39 39 30 38 39 3338 34 33 35 41 31 34 35 39 3039 35 36 34 36 35 37 35 36 3235 37 36 28 35 35 36 33 38 2735 37 38 30 26 36 37 32 33 3033 32 34 33 34 37 35 32 34 3235 36 35 35 35 34 32 30 36 3036 35 38 36 31 33 32 33 36 34[答案：当第一组中点值=26，i=3 时，各组次数依次为2，7，24，41，21，4，0，1]3.3 根据习题 3.2 的次数分布表，绘制方柱形和多边形图。3.4 采纳习题 3.2 的 100 个小区水稻产量的次数分布资料，用加权法分别计算平均数和标准差。[答案：y=34.67（10g）,s=3.33(10g)]3.5 采纳习题 3.2 的次数分布资料，用等级差法分别计算平均数和标准差。[答案：y=34.67(10g),s...
