库尔勒市第七中学老师职业能力量化考核细则（征求意见稿）为深化教育人事制度改革，推动学校绩效工资制度顺利实施，根 据《库尔勒市第七中学奖励性绩效工资量化考核方案》和学校教学工 作实际，特制订《库尔勒市第七中学职业能力量化考核细则》
一、指导思想学校实施绩效考核工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，深化贯彻落实科学进展观，全面贯彻党的教育方针，以服 务和促进学校科学进展为目标，以提高老师队伍素养为核心，以促进 老师绩效为导向，着力构建符合教育教学和老师成长规律、导向明确、 标准科学、体系完善的老师绩效考核评价制度，促进广阔教职员工为 全面实施素养教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量
二、基本原则：（一）、考核内容：全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育， 主要考核老师实施素养教育的的能力和水平，实施教育教学的各项专 业技能，包括教育能力、教学能力、教研能力和专业进展能力等方面 内容
（二）、考核依据：《库尔勒市第七中学教育教学实施细则》、《库 尔勒市第七中学教学常规月检查实施方案（试行）》、《库尔勒市第七 中学教职工工作业绩考核细则》、《库尔勒市第七中学授课规定》
（三）、计算办法:、能力工资占奖励性绩效工资总量的 20%；此项奖励性绩效工资量化办法为：【期奖励性绩效工资-期奖励性 绩效工资*（1-实际得分/总分）】*20%（四）、考核计分：总分（1 分）=教学常规（60 分）+教学质 量（20分）+教研教改（20 分）三、考核标准：(一) 教学常规(60 分)1、计划、总结(10 分)(1)、按时送交规定的计划、总结(含班主任计划与总结、教学 计划与总结、教研组计划与总结、期中期末试卷分析、培优辅差计划、 撰写教学论文、教学案例等)记 10 分，每缺一项扣 1 分，迟交扣 0
5 分/项；(2)、各种计划检查合格者记权重分，不合格者扣 0
5 分/项， 评为优秀
