如何制定班级计划(10 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
怎样制定“班级工作计划”（一）班级具体情况分析：班主任要全面分析班级的基本情况
具体内容有：1、整体分析概况：本班共有多少名学生，其中男生多少名，女生多少名
本地生多少名，外地生多少名
生源主要来源于哪些地区
他（她）们的家庭状况，学生的个人情况（学习习惯、生活习惯和性格差异以及心理特点等）
尤其需注意本学期有无转入生、借读生，他（她）的个人及家庭情况
2、具体情况分析：① 学生的思想状况和心理发育特点：从整体和个案情况分析两个方面去写
如：班级纪律情况，学生情绪、情感状况等等
② 学生的学习状况及特点：分学习的主动性、适应性
学业成绩的大致分布，个案学生的近状等
③ 学生的身体差异和卫生情况：班级的卫生和个人卫生保持情况
整体与个案身体近况，个别案例的简析
④ 学生班级活动开展的情况
集体活动开展的情况和部分特长生的兴趣特点分析
⑤ 班级组织中骨干力量的分析班干、队干部的人数，管理力量的优化组合
个别工作能力强、责任心强，有组织、协调能力的班干进一步培育问题等等
⑥ 个别“问题学生”的特点及转化目标3、班级工作目标：（二）班级工作目标1、近期目标：怎样创建一个积极、向上、团结进取的班集体2、中期目标：如何培育一个有较强凝聚力，战斗力的优秀班集体3、远期目标：确立一个明确的奋斗目标——争创省、市、校级优秀班集体在以上目标中，可以提出班级在纪律、学习、卫生和各项集体活动中的子目标
（三）班级的教育内容：1、思想教育方面① 前途理想、人生观、价值观的教育② 学习态度的培育③ 身体锻炼与卫生习惯教育④ 审美教育⑤ 心理素养教育⑥ 文明礼仪常规教育2、学习方法指导3、自我防范与安全及法制教育（四）主要工作措施：针对本班的实际情况，根据班级的奋斗目标和教育内容实行积
