学校五一劳动节活动方案三篇一、劳动卫生习惯强化(一)劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培育,贯穿 于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复
做到果皮纸屑不落地、 不随手丢垃圾,不随地吐痰
人人参加,相互监督,积极参加班级、 校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁漂亮,打造和谐校园
(二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动
清理班级卫 生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐
人人动手,参加劳动,清洁 班级,美化校园
大队部组织评选达标班级
三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、 勤洗手、勤洗头、勤洗澡
大队部将组织人员突击抽查,以班级为单 位汇总
二、今日我当家一一当家小能手评比提倡做力所能及的家务事,开展“今日我当家”摄影作品征集
要求学生将在家做家务扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或 成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手
三、各级段活动准备及要求:(一)一年级自理能力竞赛:1
每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣
竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣 服(5 个钮扣以上,竞赛时扣 5 个钮扣)3
要求在最短的时间内完成地又快又好
评选优胜奖和达标奖
二)二年级捏橡皮泥竞赛:1
围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡 皮泥作品
竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子
作品摆放在盘子里 展示三)三、四年级钮扣竞赛:1
利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数 量颜色不限
竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具
(四)五、六年级剪贴画竞赛:1
内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺 术性
竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以 “畅想中国梦,童心庆六一”为主