学校图书角图书管理制度书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。一、图书来源1、 学生可以带自己喜爱的图书放到图书角，与大家一起。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。2、 热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。二、管理细则1、 学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特别情况，可向老师报告申请。2、 要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批判教育，甚至通报批判。3、 图书角开放和阅读时间。每天课余时间或自由活动时间。三、奖励制度为了鼓舞孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培育孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是欢乐和充实的。巨野县东城中学校团委学校图书角图书管理制度（二）为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培育热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理一、班级图书管理1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。2、_学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借 1 一________次。3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特别原因不能归还者，必须在最后之...
