学校帮扶计划及措施

学校帮扶计划及措施为进一步提高我镇学校帮扶结对工作的实效性，促进学校间均衡、和谐进展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，特制订 2025 年学校帮扶结对工作计划。一、帮扶工作目标1、充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用，提高 XX 三小学校办学水平，促进两校基础教育均衡进展。2、通过听课研讨、专题讲座等，为青年老师搭建平台，促进两校老师专业化水平的提高。3、通过“手拉手”活动，让学生通过活动了解更多同龄人的学习和生活情况，更好地激发学生学习积极性，珍惜学习的机会。二、帮扶工作内容主要从学校管理、师资建设、教学讨论、资源共享、校园文化建设、学生沟通等方面进行帮扶指导。三、具体的工作安排（一）学校管理水平帮扶1. 每学期开学初和结束时，两校校长相互参加学校工作会议，共同讨论管理工作和沟通管理经验，提高办学水平。2. 两校副校长、教导主任等每学期到对方参加校本教研活动，共同探究有效的教研模式。13.两校每学期互派 1 名中层人员到学校实地考察，参加学校决策与管理，促进学校管理经验沟通，不断提高学校管理水平。(二) 教育教学工作帮扶1、教研组沟通：两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况，一方面提出专题，进行针对性讨论；另一方面两校以课堂教学为主战场，开展教学沟通、联合教研、集体备课等形式加强课堂教学讨论，促进双方学校老师树立先进的教育理念和教学思想，改进课堂教学方式方法，提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课，采纳说课、上课、听课、评课等活动形式，推动课堂教学效应。具体如下：(1) 每学期每学科开展 1 次以备课、讲课和教学反思为一体的教学讨论工作，解决教学上的问题。(2) 每学期开展一次青年老师开放日活动，邀请对方老师进行听课，对青年老师进行相关业务指导。(3) 每学期开展一次青年老师基本功竞赛，提高青年老师专业水平。2、骨干沟通：两校骨干老师结对子，制定三年成长计划。积极互动，完成两次飞跃：一般层次的教学经验沟通、班主任工作经验沟通，互访学习；深层次的跟班学习，课题讨论，经验总结(或论文撰写)。(1)由我校各科镇骨干老师与对方学校的青年老师结对子，每学期都为对方学校送示范课。(2) 由我校骨干班主任每学期开展一次班主任工作经验沟通会，提高班主任的班务工作能力。(3) 邀请对方学校的老师或行政参加我校开展的课题工作，提高学校的科研工作水平。(三) 老师专业素养帮扶我校将要开展师德师风教育与建设，老师基...