明华学校师德师风建设总结德为强化师、铸造师魂，本学期我校全体老师反复仔细地学习了 相关师德师风的政策、法律法规，大家并进行了仔细的沟通和讨论， 老师们清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败 的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素养 精良的老师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活 动中我们着重抓了以下几项工作。一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制首先，我们制定了《明华学校师德建设年实施方案》，制定了我 校老师日常法律规范要求，建立起评比奖惩制度，随后完善了一系列学校 常规管理制度，兴起老师忌事忌语，靠正面教育、靠榜样教育、靠制 度约束的机制。通过制度建设和师德学习，老师们都认识到：师德是 老师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取 得共识的基础上，要求每一位老师时刻做好表率，在学生面前树立严 师慈母”的形象，在家长面前树立最可信赖的人”形象，在社会上树 立最文明群体形象”，展示坦诚向上、干净的精神风貌，始终使老师 以传道、授业、奉献”为己任，视正己、爱生、敬业”为天职。我们 还实行多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界监督和支持。 对学生实行问卷调查，随机调查。二、抓领导，以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机 构落实、制度落实、活动经费落实。全体老师参加，以德治校。学校 领导班子成员，在师德建设活动年中，通过自身加强学习，政策理论 水平提高了，依法治教、依法治校能力增强了。领导班子坚持领导 就是榜样”、领导就是旗帜”的这一观念，事事处处给教职工做榜样， 保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。学校领导班子都兼课， 工作量比较大，还常常深化课堂听课，了解教育教学情况。工作中执行从严治校的原则：（1）严在明处。学校的每一项工作 都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职 工有条不紊地参加工作，又得到了教职工的广泛支持和参加，比如安 全工作，学校要求的严，当全体教职工明确其意义后，大家都积极签 订责任书，尽职尽责，分工协作，相互配合，严格仔细地对学生安全 教育管理。（2）严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能 想得细，办法尽可能想得实。既使老师工作按部就班，又使学校工作 井然有序。如学校的常规管理本身...
