学校生活垃圾分类进校园宣传实施方案根据教育局、环保局文件精神，为深化推动垃圾分类工作，提高生活 垃圾分类投放质量，探究学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径， 推动学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，激发学 生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参加 垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合我校实际，特制 定此工作方案。一、指导思想学校师生员工每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包 装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走， 一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用；另一方面， 垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外， 少数学生平常乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不 利于学生环保意识的培育。鉴于上述情况，培育学生“保护环境，从我做起”的意识，进行环保 宣传教育，培育学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实 施垃圾分类打好基础。二、工作目标以创建垃圾分类示范学校为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾 分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家 长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减 少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。三、组织机构组 长：xxx副组长：xxx成员：各班主任四、工作重点1.宣传发动阶段。充分利用国旗下讲话，红领巾广播、班会课、宣传 资料、倡议书等形式，开展大规模的校园宣传动活动，使全校师生人人皆 知生活垃圾分类活动。2. 组织实施阶段。以“我的生活我做主 垃圾分类”活动为载体， 在全校内推广生活垃圾分类管理。通过少先队活动开展“小手大手齐动手、 垃圾分类记心头”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、 一个社区带动整个社会。3.验收评比阶段。针对各班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类 工作纳入文明班和优秀个人（含老师和学生）的考核范围，对推动垃圾分 类工作成绩显着的班级和个人给予表彰、奖励。五、工作要求（一）加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续进展观，切实 把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。 学校制定垃圾分类全民行动推动计划，建立健全工作机制。1、提交学校垃圾分类工作实施计...
