学校突发疫情应急处置流程知识培训及演练一、疫情防控不松懈疫情防控小组成员给全体班主任老师做了校园内突发疫情应急处置流 程培训。包含以下三种情况的处置流程及方法：1、孩子体温＜37.3° C,无其他症状，且无流行病学史，无可疑行踪或可 疑密切接触史的；2、体温＞37.3°。,或有其他症状，且无流行病学史，无可疑行踪或可疑 密切接触史的；3、体温＞37.3°。或有其他症状的，且发病前 14 天有等流行病学史。针对当前的疫情防控工作实际，当前疫情防控正处在最吃劲的关键时 期，防控风险有增无减，防控任务更重、压力更大，这就要求我们对疫情 防控提出更高的要求、更严的标准。二、时刻保持战时状态带领所有班主任老师进行了校园内突发疫情演练，老师们更加明确了 处置流程，也更清楚从教室到隔离观察室、隔离教室的路线。三、疫情防控不懈怠严格落实上级有关疫情防控的文件与会议指示精神，坚决杜绝麻痹懈 怠思想和侥幸心理，要进一步提高警惕，继续落实好疫情防控措施。面对当前疫情防控的复杂情况，要进一步提高思想认识和防范意识， 始终保持紧迫感、危机感，实现疫情防控的再动员、再部署、再教育、再 培训；要进一步利用好信息技术手段，更加迅速、全面、精准地开展疫情 防控信息统计、行动轨迹溯源等工作。
