实验学校感动校园人物评选方案

实验学校感动校园人物评选方案 实验学校"感动校园人物'评选方案 一、活动主题：以感动校园传递爱心为主题，发现身边的典型人物，以身边的榜样影响身边的人。 二、活动目的： 为了进一步贯彻学校创建和谐校园的正确决策，加深和谐校园的进展内涵。学校师生应从思想上树立起"和谐校园'的理念，在日常言行中老师与学生，学生与学生之间必须形成一种和谐的关系，确立正确是非观念，弘扬校园正气。为此，师生必须加深了解，而且了解必须是细致的，全面的。"感动校园人物'评选活动正是为了在同学们中间树立正确的舆论导向，充分挖掘学生身上的闪光点，以先进的事迹、感人至深的人物形象引导同学们的日常行为，大力弘扬教职工"爱岗敬业、爱生奉献'的良好师德风范，进一步推动"和谐校园'的建设。经学校行政会讨论决定开展z 实验学校"感动校园人物'评选活动，实施方案如下： 二、活动阶段 第一阶段：宣传发动（团队倡议"读君子书、做君子人'感动青春，感动校园，传递爱心。） 第二阶段：各班及教研组推举 1-2 名候选人。 第三阶段：评委评审确定 20 名学生候选人，3 名老师候选人。 第四阶段：公布候选人名单，场外投票，评委打分后进行排名。 第五阶段：公示"感动校园人物'名单（10 名学生 2 名老师） 第六阶段：颁奖 三、组织机构 组长：z 副组长：z 成员：z 专干：z 评委：z 及以上人员 四、参评对象和条件 对象：现在本校的教职工和学生均可参加 条件：具有优良的道德素养和个人品质，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤于学习，志存高远。参评对象符合下列情形之一： 1、为学校的进展做出了突出贡献，获得重大荣誉；勤奋学习，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事迹。个人在学习、工作、生活、家庭等方面表现特别感人。积极参加体育活动，成绩突出。 2、个人经历或行为符合当前道德标准和价值取向及时代精神，比较特别的面对家庭贫困、自身残疾或疾病，面对突如其来的打击或挫折，积极应对，永不言败，以巨大的勇气接受挑战，自强自立，以良好的心态和执着的信念在逆境中不断成长成才。 3、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列年级前茅，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 4、敢为人先，积极进取，敢与不良现象作斗争，个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加各项学生活动，有一定特长，尊敬师长，明礼诚信，拾金不昧等。 5、能够尽己所能帮助弱小，积极参加各种爱心捐助活动，关怀同学...