家长参加学校管理制度学校的进展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。为加强家校合作，开放办学，调动一切积极因素参加学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培育合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。一、坚持家校沟通与合作，让家长充分参加学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参加权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境;深化推动素养教育，促进学生的全面进展。二、新学期开始成立学校家长委员会，学生和家长将参加对老师和学校的评价，其结果将成为老师考核的重要依据。把新学年开学后的第一个完整的一周作为“教育开放周”，增进家长和社会对学校的了解。由学生家长中热心教育事业，有一定活动能力和一定代表性的人员组成学生家长委员会，参加学校管理。三、大力推行家长委员会制度，让家长真正成为学校管理的参加者，学校日常管理和重大事项不仅要充分听取家长委员会的意见和建议，而且要授予家长委员会参加决策的权利。四、每学年组织两次家长会，听取学校关于进展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍，就学校进展中的重要问题进行讨论，为学校的进展献计献策。五、家长代表、家长委员会委员任期一般为三年，每学年适当改选，可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消；主任委员子女在其任期内离校时，需提前两周提出辞呈，由常务委员会推选一名副主任委员代任，主持常务工作。六、家长委员会成员要发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的进展制造良好的外部环境。家长参加学校管理制度（二）为贯彻落实潍坊市教育局《在全市中小学学校加快建立育人为本 基本制度》精神，充分发挥家长在学校建设中 民主参加、民主管理、民主监督的作用，让家长议校事、参校政、理校务，推动家校共建、开放办学，特制定本制度。一、成立三级家长委员会。班级家长委员会:在学校统一部署下，经班主任和任课老师深化了解、调查和民主推举，每班推选 15—名关怀学校、支持教育且具有一定影响力的家长组成班级家长委员会。年级家长委员会:在班级家长委员会的基础上，每个班推举 名班级家长委员 会 成 员 组 成 年 级 家 长 委 员 会 ...
