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小学写人作文评语

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小学写人作文评语(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学写人作文评语1、语言准确,鲜亮、生动,内容极其丰富具体 2、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。3、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。4、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。5、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。6、开头出手不凡,吸引读者7、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。8、以饱满的***,描写了……9、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。10、重点突出,详略得当,内容具体。11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。12、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。14、老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清楚,是不骗不错的文章。15、细节描写颇具匠心。极富功底。16、习作采纳活泼明快的语言,重墨描写了一位笑容可掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜亮的对比,突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后,竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。17、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望18、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。19、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。20、语言活泼明快,富有情趣。21、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。22、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。23、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理25、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。26、结尾以…点明中尽,含蓄隽永27、这是一篇写人的文...

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