小学学校宣传工作总结 一、领导重视，认识提高 宣传工作开展得好不好，与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导，都十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作非常突出的地位。周荣华校长亲自抓，高虎副校长分管抓。学校领导逢会必讲学校宣传，发动老师积极参加，引导大家提高认识，有了领导的重视和发动，全体老师对学校宣传工作有了新的认识，从而更加自觉、更加积极地参加宣传工作。 二、 成立组织，加强学习 认识提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就专门成立了学校宣传报道组。经过学校考核、物色，选择出一批政治思想好，业务水平高，写作能力强的老师作为学校宣传报道组成员。为使宣传工作成员提高采访、写作水平，提高稿件发表率，学校定期进行政治、业务学习，学习党的方针大计，学习教育新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习，使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。 三、政策鼓舞，任务加压 首先，是由于学校正确引导，积极发动，激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性，其次，学校还给宣传组成员下达写作宣传稿的任务，要求老师每月至少写新闻稿一篇，并且要求一个学期中有新闻稿在市及以上报刊、杂志、教育网上发表。再次，是政策鼓舞。学校把上交、发表的宣传文章都纳入学工作考核内容，同时，学校要求老师以稿酬单为凭证，发给老师以同样的稿酬作为奖励，促使全校老师人人热心搞宣传：校长、主任带头写，全体老师努力写的动人场面在我校兴起。通过宣传工作实践，老师们的思想水平、理论水平、写作能力都得到了提高，因此又促进了教育、教学水平的提高。 四、形式多样，丰富生活 学校是传播精神文明的阵地。我校十分重视校园文化建设，学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教育。校园各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校园文化生活，也为师生展示自我提供了舞台。在宣传工作中也存在着一些问题，各级报道员不能及时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件，投稿的质量和数量都还不够高、多，在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很少。在明年的学校宣传工作中将努力克服这些不足，争取取得更好的成绩。
